MỤC LỤC
Mở đầu 1
1- Lí do chọn đề tài . 1
2- Lịch sử nghiên cứu vấn đề . 2
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu và nhiệm vụ của đề tài 4
4. Nguồn tài liệu và phương pháp nghiên cứu 5
5. Đóng góp của luận văn . 6
6. Bố cục .. 6
Chương 1: Tình hình giáo dục ở Thái Nguyên trước Cách mạng tháng Tám năm 1945
.. 7
1.1. Tỉnh Thái Nguyên dưới ách cai trị của thực dân Pháp .. 7
1.2. Khái quát tình hình giáo dục ở tỉnh Thái Nguyên . 10
Chương 2: Cuộc vận động xoá mù chữ ở Thái Nguyên trong những năm 1945 - 1950 . 26
2.1. Chủ trương của chính quyền cách mạng về “diệt giặc dốt” .. 26
2.2. Cuộc vận động xoá mù chữ ở Thái Nguyên trong những năm
1945 – 1950 . 34
2.2.1. Từ năm 1945 đến năm 1947 34
2.2.2. Từ năm 1947 đến năm 1950 51
Chương 3: Công cuộc vận động xoá mù chữ ở Thái Nguyên trong những năm 1951 -
1954 63
3.1. Khái quát tình hình Thái Nguyên từ 1951 – 1954 . 63
3.2. Cuộc vận động xoá nạn mù chữ .. 65
Kết luận . 76
Tài liệu tham khảo . 84
Phụ lục