Ngô Hoàng Mai, *, Trường THPT Ngân Sơn - Bắc Kạn, TÓM TẮT, Để tổ chức dạy học bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ theo quan điểm giao tiếp cần:, - Xác định mục tiêu dạy học: Nâng cao năng lực giao tiếp cho học sinh trên cơ sở cung cấp những, kiến thức cơ bản về lí thuyết hoạt động giao tiếp cho học sinh., - Xác định nội dung tri thức cung cấp cho học sinh chỉ cần vừa đủ để các em có thể sử dụng vào, giao tiếp., - Xác định và lựa chọn các phương pháp và hình thức dạy học theo hướng giao tiếp:, + Ưu tiên lựa chọn phương pháp rèn luyện theo mẫu và phương pháp giao tiếp., + Ưu tiên lựa chọn hình thức dạy học theo nhóm; dạy học theo tình huống (chú ý các bài tập tình, huống); hình thức luyện tập, thực hành (chú ý các bài tập tạo lập và lĩnh hội văn bản)., - Giáo viên cần đa dạng hoá các hình thức kiểm tra, đánh giá. Tăng cường cho học sinh làm các, bài tập tình huống, rèn luyện kĩ năng giao tiếp …
Linear Mode
