Biên soạn địa lý huyện định hóa tỉnh thái nguyên phục vụ dạy học địa lý địa phương lớp 9 trên địa bàn huyện

Lời cam đoan 1
Mục lục 2
Danh mục các bảng số liệu 4
Danh mục các hình 5
Danh mục chữ viết tắt 6
MỞ ĐẦU 7
1. Lý do chọn đề tài 7
2. Mục đích nghiên cứu đề tài 9
3. Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 9
4. Giới hạn nghiên cứu đề tài 9
5. Phương pháp nghiên cứu 10
6. Khái quát tình hình nghiên cứu đề tài 11
7. Một số điểm mới và đóng góp của đề tài 14
8. Cấu trúc luận văn 14
NỘI DUNG 15
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài 15
1.1. Cơ sở lý luận 15
1.1.1. Quan điểm về dạy học ĐLĐP theo hướng tích cực 15
1.1.2. Tính đổi mới phương pháp dạy học ĐLĐP 23
1.2. Cơ sở thực tiễn 29
1.2.1. Tình hình phát triển kinh tế xã hội huyện Định Hoá 29
1.2.2. Sự phân hoá về trình độ phát triển theo xã 34
1.2.3. Thực trạng dạy học ĐLĐP ở huyện Định Hoá 36
Chương 2: Biên soạn Địa lý huyện Định Hoá, tỉnh Thái Nguyên 40
2.1. Một số nội dung và nguyên tắc chủ đạo 40
2.1.1. Vùng An toàn khu (ATK) Định Hoá 40
2.1.2. Tăng trưởng kinh tế 42
2.1.3. Đảm bảo nguyên tắc chung và vận dụng trong điều kiện cụ thể.... 50
2.2. Nội dung tài liệu ĐLĐP huyện Định Hoá (dành cho GV) 53
2.2.1. Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ 54
2.2.2. Điều kiện tự nhiên 55
2.2.3. Đặc điểm dân cư - xã hội 65
2.2.4. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội 68
2.3. Nội dung tài liệu ĐLĐP huyện định hoá (dành cho HS) 79
2.3.1. Quan điểm cơ bản 79
2.3.2. Địa lý huyện Định Hoá, tỉnh Thái Nguyên 80
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm 87
3.1. Điều tra cơ bản 87
3.2. Thiết kế bài giảng Địa lý huyện Định Hoá 89
3.2.1. Cơ sở thiết kế bài giảng 89
3.2.2. Giáo án hướng dẫn giảng dạy 90
3.2.3. Thiết kế giáo án điện tử 99
3.3. Thực nghiệm 102
3.3.1. Mục đích, tiến trình thực nghiệm 102
3.3.2. Nhiệm vụ thực nghiệm 102
3.3.3. Nguyên tắc tiến hành thực nghiệm 102
3.3.4. Tổ chức thực nghiệm 103
3.4. Nhận xét kết quả thực nghiệm 105
KẾT LUẬN 107
Tài liệu tham khảo 109
Phụ lục 111