Trên đây chỉ là hướng triển khai theo cách tư duy sư phạm, việc cụ thể của mỗi giáo viên là phải bổ sung thêm các chi tiết để trẻ dễ tiếp cận. Việc đó cần có sự đầu tư công sức vào việc " nghe, nhìn, cảm nhận " nữa mới đầy đủ